JGKY-B4 型 网络综合布线实训装置
产品概述：
随着网络技术的发展，综合布线技术日新月异，的网络综合布线系统实训装置由 12 块不同功能的金属面板组成的模拟墙。每座实训模拟墙上进管孔、钢面板、安装孔、纵向凹槽、横向凹槽等功能模块。
钢面板表面有横向、纵向网状均匀布置的安装孔，钢板内侧对应安装孔位置焊有螺帽，安装孔直径 5 毫米，开孔间距为 60 毫米。
模拟墙正上方开有进管孔直径 20 毫米，由桥架引 20mmPVC 管弯折操作后通过进管孔进入模拟墙，再由上部横向凹槽穿出。
产品结构：
全钢无骨架结构，钢板厚度全部为 2mm 。钢面板折边至少 2 折，每两条最近的折边距离必须小于 500 毫米。独立墙体尺寸 1200×2400×250mm 。
每座实训单体墙有对称的两个墙面，每个墙面布有 2 道横向和纵向凹槽，凹槽深度 50mm ，宽度 100mm ，下部横向凹槽距离地面 300mm 。 钢面板表面设有 60X60 毫米的安装孔用来安装各种线管、插座、线槽等，实训过程只需要采用螺丝安装保证无尘操作。模拟墙外部平整美观，表面看不见墙体安装螺丝或铆钉。
为保证产品绝对安全，不会产生倾覆的危险，综合布线模拟墙最下层的安装面板必须开孔与地面的地脚螺栓固定。
产品功能：
每独立实训墙体安装 2 个墙面，每个墙面满足 2-3 名学生同时实训，每两个墙体形成的区间能满足 4-6 人实训。
每组学员实训内容一致。
实训环境真实重现工程现场实际环境，能够实训明装施工内容和隐蔽施工内容，包括明装各种线管、插座、线槽和隐蔽暗装线管、插座等，并且要求实训内容符合国家规范要求。面板有横向、纵向的凹槽以满足墙内隐蔽施工实训内容，如在距离地面 30 厘米处有横向凹槽用于安装暗状信息面板，以符合国家相关标准。
钢制实训模拟墙不是一个孤立的设备，而是整体 解决方案的一部分，它不仅能够进行工作区和配线桥架的实训操作。与电子配线装置及建筑群及弱电井道展示装置配合，能够完全覆盖综合布线七大部分的内容，对综合布线七大部分进行清晰的表现。各子系统的通道要相互独立方便学生认识。保证实训次数 5000 次以上。
实训目的：
该区域实训的内容是综合布线系统工程中施工部分，主要实训综合布线工程中动手部分最多的各种施工操作，从而使学生掌握最基础的施工技能。
实训项目：
模块面板安装、水晶头制作、 PVC 管固定、线槽固定安装、各种电钻使用、穿线引线、线缆整理绑扎、桥架安装、线缆标识管理、网络配线架理线架安装、语音配线架安装、网络语音转跳技术、机柜拆装、光纤终端盒安装、程控交换机设置、光纤跳线的转跳，最后完成一整条链路的安装。
使用材料：
钢制模拟墙、桥架及配件、 RJ45 模块、 RJ45 水晶头、网络和语音跳线、超五类模块、面板、 PVC 管槽及配件、线槽及配件、扎带、标签、 CAT 5E 线缆、光纤、大对数电缆、网络配线架、语音配线架、光纤终端盒、各类布线工具、电钻等。
1) 布线设计
2) 测量安装
3) PVC 管切割
4) PVC 槽裁剪
5) PVC 管敷设
6) PVC 槽固定
7) 86 盒安装
8) 取网线
9) RJ45 水晶头制作
10) 模块端接
11) 信息面板安装
12) 配线架端接
110 配线架端接
布线综合实训单元：
1 、高 2.45 米，能仿真模拟综合布线系统中的垂直子系统、建筑群子系统、配线子系统、进线间子系统、设备间子系统等。
2 、竖井模拟装置，厚度不小于 0.2m ，高度不小于 2.45m ，宽度不小于 0.25m 。能安装桥架结构，竖井全钢结构，模拟建筑物的竖井，竖井高度贯穿整个装置，模拟综合布线垂直子系统，要求竖井可以支持实训环境，学生可以从模拟竖井的三层布放线缆到一层。
能与综合布线模拟墙组合形成综合布线系统七大部分。
3 、桥架及配件， 150×100×1.2mm 桥架。
4 、电信进线箱，钢制结构，模拟电信进线 1 只
5 、 6U 壁挂机柜 3 只
6 、机架及配件， 9U19 寸标准机柜 1 只
7 、程控交换机， 4 进 16 出 1 套
8 、电话机 2 部（有免提功能）
9 、光纤终端盒， 12 口 ST 连接头 1 只
10 、网络配线架， 24 口标准配线架 4 只
11 、 110 配线架， 100 对， 4 只
12 、理线器 2 只
13 、仿真模拟垂直子系统能实现光纤布线，双绞线桥架布线。能与综合布线模拟墙共同组成综合布线六大子系统，以展示目的为主
展示教学单元：
实训要求：
1 、根据展示柜所展示的所有展品，说出每个展品的名 称，差异性及用途。
2 、理解双绞线系统中一整条链路中包含哪些装置和设备。
3 、理解光纤系统中一整条链路中包含哪些装置和设备。
实训内容（具体操作要求）：
1 、观察综合布线双绞线系统展示柜，并且理解链路的概念 。
2 、观察综合布线光纤系统展示柜，并且理解链路的概念
3 、观察综合布线常用工具展示柜 。
4 、观察综合布线常用材料展示柜。
5 、根据观察，把所认知的展示品的名称与实物相对应，若为同等功能的材料，得出其差一点。
6 、将所有展示品用途填写在过程记录中的表格中。
1. 铜缆系统展示柜
包括内容： 超五类铜缆 5 米，六类铜缆 5 米，阻水铜缆 5 米，地毯电缆 5 米；铜缆跳线 10 根； RJ45 模块 10 个， RJ11 模块 10 个； RJ45 头 10 个， RJ11 头 5 个；双口地弹插座 2 个；面板 + 底盒 10 套； 24 口 RJ45 配线架 1 个； 50 回 110 配线架 2 个， 100 回 110 配线架 2 个；理线环 2 个，标记环 1 盒；铜缆样品展板 1 个，铜缆连接回路 2 种。
2. 光纤系统展示柜
包括内容：室外光缆 5 米，室内光缆 10 米，光纤 20 米；光缆熔接盒 2 个，光缆配线架 2 个； ST 偶合器 5 个， SC 偶合器 5 个； ST—ST 跳线 2 根， SC-SC 跳线 2 根，
ST-SC 跳线 2 根；架空钢缆 2 米，挂钩 10 个，紧线器 1 套，绕线器 1 套，拉攀 4 个，支架 6 个。架空钢缆 + 光缆工程模拟实例 1 套。
3. 常用工具展示柜
包括内容： RJ45 压线钳 2 把； RJ11 压线钳 2 把； RJ45/RJ11 组合钳 2 把；线序测试仪 1 台；打线钳 2 把；五对打线工具 1 把；剥线钳 2 把；牵引线 1 根；光纤剥线钳 1 把；开缆刀一把；榔头 1 把；螺丝刀 2 把；手工锯 2 把；钢锯条 5 个；活扳手 1 把；呆扳手 1 把；棘轮扳手 1 把；钢卷尺 1 把；弯管器 1 把；钻头 5 个；线管剪 1 把；水平尺 1 把；拐角尺 1 把；电工箱 1 套。
4. 常用配件、管槽展示柜
包括内容： 60PVC 线槽 / 阴角 / 阳角 / 直角 / 堵头 / 三通 5 套； 40PVC 线槽 / 阴角 / 阳角 / 直角 / 堵头 / 三通 5 套； 20PVC 线槽 / 阴角 / 阳角 / 直角 / 堵头 / 三通 5 套； Φ40PVC 线管 / 弯头 / 接头 / 三通 / 管卡 5 套； Φ20PVC 线管 / 弯头 / 接头 / 三通 / 管卡 5 套； 100 钢制桥架 / 阴角 / 阳角 / 直角 / 三通 1 套；三角支架 5 个； Φ3 钢缆 5m ； Φ6U 型卡 10 个；各种塑料线扎 50 个；膨胀螺栓 10 个； M6 螺丝 10 个。
配线实训单元
实训目的： 掌握网络配线技巧。
实训项目： 安装网络设备、强化训练打压网络模块，测试模块验证结果。
网络配线作为综合布线常见的操作，是综合布线课程必须掌握的施工技巧，我们通过我司的综合布线电子配线实训装置来实现。电子配线装置贴近工程实际、能够帮助使用者熟练掌握网络配线和端接技术。指示灯直观显示压接线端接连接状况和线序，能够直观判断压接线的各种故障情况。
完成一个模块 8 芯打压之后，能通过指示灯逐个显示通断及错误判断。当 8 芯打压完成后，出现反接等错误时能通过闪烁指示灯判断错误。
开放式网络机架操作方便、外观美观、坚固耐用，能够帮助使用者熟练掌握网络配线和端接技术。安装工程实际中所应用到的网络配线架和语音 110 配线架，操作网络打线、网络端接实训内容，并且与施工实训所用到的钢制模拟墙形成综合布线实验系统，学生完成从信息面板安装开始布放，到开放式机架的配线架端接，形成一条永久链路。
配线装置
电子配线实训装置
1.8 米机架一套，尺寸 1800×600×530mm
24 口配线架 2 个
110 配线架 2 个
理线器 4 个
电子打线测试装置 4U 模块 1 套，电子跳线测试装置 4U 模块 1 套
信息地插 1 个、电源地插 1 个
产品结构：
标准全钢机架结构，机架下部有 4 个低脚螺丝地面固定，保证设备牢固，能够承受实训时打线的冲击力。
24 口配线架、 110 配线架、理线器安装在机架上。
电子打线测试装置、电子跳线测试装置可直接固定在机架安装孔上。
机架上安装有带数据和语音模块的信息地插 2 个。
产品功能： 能够进行网络配线、端接、跳线制作、测试实训。
能与配线架、跳线架等设备配合进行多次和多种链路压接线实训，真实体现综合布线工程技术应用。
光纤熔接实训 单元 （光纤熔接机、熔接实验台）
实训目的： 光纤熔接在综合布线工程中已经是相当普及的光纤连接方式，学会光纤熔接机的使用将会大大提高学生的就业竞争力。
实训项目： 光纤熔接机的使用、光纤熔接原理介绍。
使用材料： 光纤熔接机、光纤热缩管、光纤耗材、光纤熔接实验桌。 学生通过熔接实训区的实训，掌握目前主干网络使用最广泛的光纤连接技
术，并且对光纤的构造有更深入的了解，并且通过光纤的熔接，测试，更深入的理解各种阻碍光纤传输的因素。
光纤通信本身的优点很多，但其连接就不象电线连接那么简单，光纤熔接机就是利用电弧放电原理对光纤进行熔接的机器。
光纤熔接机主要特点都差不多：快速、全自动熔接，结构紧凑、轻巧，彩色显示屏幕，可同时观测 X ， Y 光纤，体积小，重量轻，提供存储熔接数据等功能，适用光纤类型广泛： SM 、 MM 、 DSF 等光纤都可以。 由于光纤熔接需 要操作较为复杂的精密仪表，学生经过一次讲解很难掌握使用方法，所以轮到每个学生操作时，老师都必须在旁一次一次的指导。 但是一次实训可能有 30-50 人的实训，指导老师的讲解次数可能也在 10-30 次不等，对于老师来说工作量非常大。 基于这种现状，公司研发的熔接实训桌，安置显示装置，播放光纤熔接的过程录像，快进或者播放下一段等功能。学生可以根据自己的情况播放录像。
1. 熔接实训台
功能模块满足模拟光纤链路和通道链路模型，能实现多链路连通，配置专用安装盒固定，支持光纤保护、光纤固定等功能；功能模块满足光纤熔接实训，提供光纤熔接的特殊环境，以保证不损坏设备。配置防静电胶垫。功能模块满足光纤链路数据传输性能测试，可测试出光功率及衰减值，能支持 FC/SC/ST 通用接口，数据发生模块支持连续及脉冲两种信号，测试系统支持自动关机功能，显示系统支持背光功能，具有波长选择开关，模拟各种不同波长环境，显示数据可调节绝对值和相对值；功能模块配置 650nm 的激光发生器，输出功率 1mw ，谱宽＜ 5nm ，发生器能支持连续信号与脉冲信号的切换，支持 CW 和 2Hz ，发生器功率能满足光纤传输 5km ，在红光外泄出即可找到光纤跳线或发现故障点位置；功能模块支持常用光纤维护的实训，必须满足各种光纤连接件的检测功能，能放大光纤端面 400 倍，并且能直观显示端面平整情况和整洁情况，配置专用清洁套件，满足光纤无尘操作要求。
2. 光纤熔接机
A ． 产品特点： 适用光纤：单模、多模石英光纤，包层外径 125 ∪ m （标准）单模芯径 4-14 ∪ m ，多模芯径 50 、 62.5 ∪ m ，光纤切 割长度 16mm( 标准 ) ；标准性能：平均接续损耗 0.01dB 多模 /0.02dB 单模 ( 标准剪断法测量 ) ，典型接续时间 10 秒，典型加热时间 30 秒，回波损耗优于 60dB ；熔接程序： 10 组工厂预置单模程序， 10 组用户定义程序，用户可根据情况设置参数；接续损耗存储： 5000 个接续结果；加热器：内置加热器，典型加热时间 30 秒，加热速度世界最快，大幅提高工作效率；屏幕显示：同时显示 X 轴、 Y 轴方向光纤图像，显示当前日期时间，显示当前的工作状态； 屏幕尺寸 5 英寸 LCD ；工作方式：程序选择自动 / 手动，接续操作自动 / 手动，加热操作自动 / 手动；环境条件：工作温度 -10~+50 ℃ ，保管温度 -40~+60 ℃ ，工作湿度 <95%RH( 不结露 ) ，工作海拔 0~4000 米，深凹式防风盖，在 15m/s 的强风下能进行接续工作；电源：交流电源 220V+15% 50Hz 30W ， 直流电源 10~13V 25W 。
测试技术实训单元
测试技术实训区 实训目的： 测试技术是综合布线系统工程中技术含量很高的技术工种，该区域实训要求学生完全掌握测试技术、国际测试标准参数、专业仪表的使用、各类故障线缆的判断等。
实训项目： 认证测试仪表的使用、验证测试仪表的使用、国际国内测试标准的理解掌握，各种参数不合格现象的模拟测试等，包括光纤以及双绞线。
使用材料： 专业测试仪表、验证测试仪表、光纤测试选件、各种故障线缆。
在综合布线工程中，我们发现很多工种，如拉线、做水晶头、打模块，其技术含量一般，只要普通的工人经过简单的培训即可操作，而作为高层次学生，如果以此作为资本去市场上竞争，其实是没有任何优势的。但是网络测试技术，作为综合布线实施中最有技术含量的部分，必须有扎实的理论基础和实际的经验，就可以作为我院毕业生竞争的亮点。
（ 1 ）近端串扰（ NEXT ）
近端串扰（ NEXT ）及远端串扰（ ELFEXT ）测试用于自动测量在电缆近端和远端的串扰。串扰量过高会导致过多的传输错误、数据丢失和其它问题，致使网络系统变慢。
其故障原因有可能是线对串扰太多，造成各个线对之间的干扰增大。其根本原因之一是破坏了双绞线原先的双绞结构，原先双绞结构设计初衷就是为了屏蔽高频信号的信号外漏对相邻线对的干扰。
（ 2 ）回波损耗测试
本测试用于测量反射信号与传输信号强度之比。质量好的线缆具有小的反射信号。本指标也出反映不同元件之间的阻抗匹配程度。
回波损耗不合格的原因有很多，有可能是因为对线缆拉线过猛，破坏了铜线铜质的结构，拉长变形，或者弯曲变形，造成其传输阻抗不连续，其根本原因之一就是由于线缆传输信号时，遇到阻抗不连续的介质，造成信号的变型传输，造成回波损耗不合格。
